“草原牧居在地技艺联合教学建造营”是内蒙古自治区教育厅支助的港澳台国情教育项目，由内蒙古工业大学国教院和建筑学院联合组织申报。
2026年金秋10月10日，联合教学实践营在张鹏举院士的主持下，在工大设计院举行开营仪式，当天在内工大建筑学院白丽燕教授和香港大学夏珩教授带领下，两校师生16人，驱车共赴内蒙古工业大学建筑学院建造基地，基地位于乌兰察布盟四子王旗贡格尔家庭牧场，由张鹏举院士团队建立于2019年，主要服务于草原牧居在地建造技术示范与推广。
两校师生于11日开始为期七天的校际联合教学活动。
活动内容：
开营合影
草原牧居在地建造技艺调研
活动从场地与资源观察展开。参与者记录营地周边的地形、水系、道路和材料来源，并观察风机、光伏、取水及照明等设施。土、草、木、石等材料，也通过照片和草图留下从原料到应用的记录。
这些观察帮助大家把建造放回真实的场地中去理解：材料从哪里来，如何加工，又怎样进入具体的建造过程。
1950年代生土木构粮仓实地调研
在地建造实地调研
草原牧居在地建造技艺材料技艺实践
从触摸泥土到塑造成坯，在最原始的材料中感知建筑诞生之前的状态。
土坯砖制作从选土、筛土和配料开始，经过拌合、入模、夯实、脱模与晾晒，逐步呈现一块砖的制作过程。每个环节都需要留意材料状态和操作细节。
土坯砖制作前期准备
土坯砖制作
土坯砖脱模搬运
从砖块的逐层垒砌到窑体的渐次成形，师生们在动手实践与协作搭建中，感知材料的特性与结构的秩序。以砖为骨，以火为引，在一砖一砌之间探寻传统砖窑的营造智慧，感受泥土、火焰与建造技艺之间的深层联系。
砖窑搭建
砖窑搭砌体验
开窑点火仪式
木材与木材彼此连接，结构不再只是图纸上的线条，而成为可以亲手感知的空间逻辑。
互承木结构则让参与者从地面放样开始，逐根搭接构件，完成定位、支撑、闭合与调平。构件如何相互支撑，连接处如何受力，都能在实际搭建中得到直观的观察。
互承木构架屋顶搭接体验
互承木构架屋顶搭接体验
以木为骨，以构为序，在构件的拼接与空间的围合中，探索装配式建造与传统蒙古包形制的融合，感知游牧智慧在当代建造语境下的延续与新生。
装配式木构类蒙古包装配体验
装配式木构类蒙古包装配体验
当柔软的草料被堆叠、组合，寻常的自然之物也开始拥有围合空间的力量。
刘春燕老师指导草砖穹顶建造
草砖穹顶建造
从构件到整体，从搭建到围合，理解游牧建筑对自然、居住与流动性的回应。
蒙古包搭建体验
蒙古包搭建体验
蒙古包搭建体验
除了手工建造，参与者还体验了铲车操作。机械操作让人看到设备在场地作业中的作用。
操作与测绘需要安全意识，也需要细致观察。把现场过程记录下来，才能让经验不仅停留在当下，也能被整理、回看与交流。
铲车操作体验
草原牧居文化民俗民艺访学体验
活动期间，师生走进当地文化与传统技艺现场，欣赏歌舞表演，并体验书法、绘画、陶艺、银饰制作、毡绣、皮雕、马具制作等内容。大家通过镜头、速写和文字，记录表演的精彩瞬间、手艺人的制作过程，以及工具与作品的细节。在亲身体验与细致观察中，师生感受到传统技艺与草原生活的紧密联系，也对当地文化有了更具体的认识。记录与分享的过程中，大家注重与表演者和手艺人沟通，在尊重与理解的基础上，留下真实而珍贵的体验。
银饰工坊参观
银饰工坊参观
陶艺体验
四子王旗乌兰牧骑合影
民族服饰换装体验
民族服饰换装体验
四子王旗红山美术馆书法体验
四子王旗红山美术馆书法体验
活动尾声，闭营仪式为这段草原建造与体验之旅画上句点。回顾这几天的观察、实践与交流，参与者把现场经历转化为照片、草图和文字，也分享了各自对材料、建造与协作的体会。
从土地、草捆与木材，到工具、结构和人的协作，这些体验让建造变得具体可见。材料的选择、使用方式和现场条件彼此关联；一座结构如何形成，也离不开分工、配合与不断调整。
活动留下的不只是影像和记录，还有每位参与者对低材料耗量、低碳建造与协作的个人思考。把这些经验带回课堂与设计，也让贡格尔草原上的观察与实践继续延伸。
工大建院合影
机场送行合影
结营合影
结语
本次联合教学实践以草原牧居在地建造为纽带，为内蒙古工业大学与香港大学师生提供了共同调研、动手实践和交流分享的平台。通过实地走访、材料与建造实践以及文化民俗体验，师生增进了彼此了解，也加深了对内蒙古地域文化、草原生活与在地建造实践的认识。
作为港澳台国情教育的一次具体实践，活动帮助香港同学走近内蒙古、了解当地文化与发展实践，也推动两校师生在交流合作中建立联系。这段共同学习的经历，为今后持续开展校际联合教学、青年交流与相关学术合作打下了基础。
在草原上认识材料，在动手中理解建造。贡格尔草原的这段经历，将继续以图像、草图与文字的形式被保存、分享。
支持单位
内蒙古工大建筑设计有限责任公司
内蒙古四子王旗新民文旅投资发展有限公司
四子王旗义诚牧业有限公司
四子王旗文旅局
四子王旗红山美术馆
四子王旗乌兰牧骑
四子王旗博物馆
