
齐卓彦 教授
所属学科:建筑学
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联系电话:+86 18547108395
一、基本情况
齐卓彦,女,1974年12月,汉,内蒙古呼和浩特人,硕士,教授,硕士生导师。现就职于内蒙古工业大学建筑学学科。
二、招生信息
【1】招生专业: 081300建筑学 085100建筑(专业学位)
【2】研究方向: 地域建筑及风土民居
【3】研究生培养情况:已指导毕业硕士生15人,现在读硕士10人。
三、教育背景
【1】1993年.09月-1998年.07月 大连理工大学建筑学院建筑学专业,获得学士学位;
【2】1998年.09月-2001年.07月 大连理工大学建筑学院建筑学专业,获得硕士学位;
四、学术兼职、人才工程或专家称谓
【1】内蒙古民族建筑研究会副会长
五、发表论文(代表作5篇)
【1】Yang·ZH; Qi·ZY(通讯); The impact of public space morphology in traditional villages on microclimate insevere cold regions: A case study of Tumochuan Plain, China, Energy And Buildings, 2026, 351. SCI.
【2】齐卓彦,肖翔,高旭. 多元文化交错区传统民居室内热环境对比研究——以乌兰察布地区为例[J].建筑节能(中英文),2024,52(09):85-93+106
【3】齐卓彦,薛碧怡,何一航. 居住习俗与达斡尔族住居空间的变迁——以莫力达瓦达斡尔族自治旗库如奇村为例[J].世界建筑,2022,(05):96-101.
【4】齐卓彦,程思宁,王宗强. 移民背景下内蒙古晋语大包片传统民居形制特征与分异研究——以呼和浩特地区为例[J].建筑遗产,2021,(03):15-24.
【5】齐卓彦,张鹏举. 森林文化体系下内蒙古呼伦贝尔少数民族传统民居[J].西部人居环境学刊,2015,30(05):71-74.
六、出版专著或教材:
【1】齐卓彦(主编).内蒙古民居[M]. 北京:中国建筑工业出版社, 2019.12.
【2】韩瑛,齐卓彦等.内蒙古聚落[M]. 北京:中国建筑工业出版社, 2022.12.
【3】张鹏举,杜娟,齐卓彦等. 内蒙古传统建筑解析与传承[M]. 北京: 中国建筑工业出版社,2016.11.
【4】张鹏举,齐卓彦等.内蒙古古建筑[M]. 北京: 中国建筑工业出版社,2015.12.
【5】张鹏举,齐卓彦等. 中国传统民居类型全集-内蒙古卷[M]. 北京: 中国建筑工业出版社,2014.12.
【6】齐卓彦(主编),王崴,布音敖其尔. 场地与空间 建筑学二年级设计课程教学实践[M]. 北京:清华大学出版社,2024.10
七、科研项目(近5年作为项目负责人的科研项目)
【1】国家自然科学基金项目,52168008,基于文化地理学的内蒙古传统民居演化机制研究,2022.01- 2025.12,35万元,结题,主持
【2】内蒙古自治区自然科学基金,2024MS05065,内蒙古晋语方言区传统民居空间分异与演化机制研究,2024.01-2026.12,10万元,在研,主持
【3】内蒙古自治区自然科学基金,2019MS05016,内蒙古达斡尔族民居空间的演变研究,2019.01-2022.04,10万元,结题,主持
【4】内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划2025年度课题,数智技术赋能下的建筑设计基础教学改革研究,2025-2028,在研,主持
八、获奖情况
【1】2022,地方工科院校建筑学专业创新型卓越工程人才培养模式建构与实践省级教学成果一等奖,省部级一等奖
【2】2020,基于卓越工程师的建筑学创新性人才培养模式与研究校级教学成果一等奖,校级一等奖
【3】2025,《碳逆转之前的游牧空间重塑、延续》学生竞赛第七届高等院校绿色建筑技能大赛三等奖指导教师, 三等奖
【4】2024,《街域——基于行为策划的街道空间激活计划》学生竞赛《建筑师》杂志·2024“天作奖”国际大学生建筑设计竞赛佳作奖指导教师, 佳作奖
【5】2024,《运动引力场——基于复合共嫩恶搞策略下的城市共享运动空间设计》学生竞赛第七届“中联杯”国际大学生建筑设计竞赛优秀奖指导教师, 优秀奖
【6】2017,《文化活动中心》学生作业,全国高等学校建筑设计教案/作业观摩和评选”优秀学生作业指导教师
【7】2017,《以调研为主导的自主命题、自主选址小型公共建筑设计-乌素图小型公共建筑设计》教案,全国高等学校建筑设计教案/作业观摩和评选”优秀教案
【8】2016,乌海市青少年创意产业园,内蒙古自治区优秀工程勘察设计奖建筑工程一等奖,省部级一等奖
【9】2014,《城市农场》学生作业第五届 海峡建筑新人奖指导教师
【10】2011,《九龙湾山地建筑设计》教案,全国高等学校建筑设计教案和教学成果优秀教案
【11】2011,《摇滚公社》学生作业,全国高等学校建筑设计教案和教学成果优秀作业